valorização por enquadramento na carreira

Vamos falar a real: uma criança passa, geralmente, 10 horas na creche. Dessas, 4 horas são com a professora e os ADIs, e as demais horas apenas com os ADIs. A pergunta que não quer calar é: quem educa mais as crianças? Quem tem mais presença na vida delas? Quem transmite mais valores e ensinamentos que vão formá-las como cidadãs? Sem dúvida, são os ADIs. São poucos os professores de creche que realmente se dedicam ao trabalho pedagógico com as crianças. Há professores que permanecem por 30 minutos, no máximo uma hora, e depois se ausentam da sala. Sem falar que não conseguiriam realizar as atividades com as crianças se não fossem os ADIs. A creche funciona sem os “professores”, mas não funciona sem os ADIs. Eu adoraria ver um professor dar conta de transmitir conteúdo para uma sala com 15 a 20 crianças, de meses a 3 anos, sozinho, mas isso é impossível. Os ADIs são tão importantes na vida das crianças que elas se apegam mais a eles do que aos professores. Nós, ADIs, sabemos muito bem quais são as atribuições do nosso cargo, e a lei não veio mudar isso; ela veio reconhecer que essas atribuições são docentes e que os ADIs precisam deixar de ser mão de obra barata e passar a ser reconhecidos como os professores que são.

→ Apoio aos ADIs da creche de Recife é injusta com a profissão docente e reforça o reconhecimento formal dos ADIs como parte da carreira do magistério.

Somos professores de fato e de direito. O cumprimento da Lei é, acima de tudo, reconhecer e valorizar quem faz a educação do Recife acontecer desde a primeira infância.

→ Apoio entusiasmado à valorização dos profissionais da educação infantil do Recife e ao reconhecimento formal na carreira do magistério.

É lei, aceite quem quiser. Para quem está se doendo, na próxima faça concurso para professor de desenvolvimento infantil.

→ Ironiza quem não se enquadra na carreira do magistério de educação infantil e reduz a mobilização a uma escolha individual de concurso, desacreditando a luta por reconhecimento formal na rede municipal do Recife.

👏👏👏👏👏👏👏 Excelente reportagem ❤️❤️ valorização por Lei mas que merecidooooo😍

→ Apoio entusiasmado à valorização por Lei da educação infantil no Recife, sem ironia evidente.

#SomosTodasProfessoras

→ Apoio entusiasmado às professoras da educação infantil do Recife que buscam o enquadramento na carreira do magistério, destacando a mobilização de ADIs e a exigência de reconhecimento formal na carreira docente.

@victor_marques enquadramento já!!!

→ Apoio entusiasmado à inclusão dos ADIs na carreira do magistério e ao enquadramento na rede municipal do Recife, com cobrança de rapidez na rails de avaliação.

@victor_marques enquadramento já!!!!!!

→ Apoio entusiasmado à enquadramento da categoria de ADIs na carreira do magistério na educação infantil do Recife, defendido por Victor Marques com cobrança de rapidez.

@victor_marques vamos fazer o enquadramento já😍👏👏👏

→ Apoio entusiasmado à enquadragem da categoria ADIs da rede municipal do Recife na carreira do magistério, demonstrando celebração do movimento pela formalização e integração entre cuidar, brincar e educar.

@victor_marques , cumprir a lei federal 15326/26 não é favor é obrigação.

→ Reforço da obrigação de cumprir a Lei federal 15.326/26, sem favouritismo, para enquadrar assistentes de Desenvolvimento Infantil da rede municipal do Recife como parte da carreira do magistério.

@victor_marques enquadramento na lei 15326 já !! Recife precisa avançar nesse quesito somos todas professoras

→ Apoio entusiasmado à mobilização por enquadramento na Lei 15.326 para profissionais da educação infantil do Recife, com reconhecimento formal na carreira de magistério.

Enquadramento já!

→ Apoio firme à enquadramento dos Auxiliares de Desenvolvimento Infantil da rede municipal do Recife na carreira do magistério, com o reconhecimento formal e integração entre cuidar, brincar e educar.

A prefeitura faz tanta propaganda das creches do Recife, chegou a hora de valorizar os profissionais que cuidam e fazem o trabalho pedagógico com essas crianças. Fazendo o trabalho acontecer. @victor_marques enquadramento já!

→ Apoio crítico à valorização dos profissionais da educação infantil em Recife sem atender à demanda principal por enquadramento na carreira do magistério.

Enquadramento já!!! @victor_marques

→ Apoio irônico à pressão de acelerar o enquadramento dos ADIs da educação infantil da rede municipal do Recife, com cobrança de enquadramento imediato mesmo após reajuste salarial.

@victor_marques enquadramento na lei 15326 já !! Recife precisa avançar nesse quesito somos todas professoras

→ Apoio entusiasmado à ampliação do enquadramento de auxiliares de Desenvolvimento Infantil da rede municipal do Recife na carreira do magistério conforme a Lei nº 15.326.

@victor_marques, atual prefeito da cidade do Recife agora é com você. Cumprir a Lei 15.326/26 não é favor é sim obrigação. Os ADI são professores preparados de fatos e de direito. @lulaoficial @teresaleitaope @proflucienecavalcante @prefeiturarecife @educacaorecife.oficial

→ Apoio ao cumprimento da Lei 15.326/26 e reconhecimento formal dos ADIs como parte da carreira do magistério, destacando que os ADIs são professores preparados de fato e de direito e a prefeitura tem obrigação de enquadrá-los.

Senhor prefeito, @victor_marques os adis de Recife estão lutando por valorização profissional a quase duas décadas.🔥🔥

→ Apoio entusiasmado aos ADIs de Recife pela valorização profissional, reconhecendo a luta de quase duas décadas pela categoria.

Implementa a lei federal 15.326/26 @victor_marques @educacaorecife.oficial @prefeiturarecife

→ Apoio entusiasmado à implementação da lei federal 15.326/26 em Recife, com menção a Victor Marques e à Prefeitura de Recife.

#somostodasprofessoras #enquadramentojá Lei15326/26

→ Apoio genérico à mobilização de educadores de Recife pela incorporação na carreira do magistério, com reforço à luta pelo enquadramento na Lei 15.326/26.

@victor_marques vamos fazer o enquadramento da lei 15.326/26. Contamos com você. Somos professores por formação e por função!❣️❣️

→ Apoio entusiasmado à inclusão da educação infantil na carreira do magistério no Recife, com foco na implementação da Lei 15.326/26 e no engajamento dos ADIs.

Regularização da lei federal 15.326 #somostodasprofessoras

→ Apoio à regularização da categoria ADIs da rede municipal do Recife com base na lei federal 15.326, defendendo o enquadramento no magistério e o reconhecimento formal das profissionais da educação infantil.

Pra cima, lei 15.326/26

→ Apoio entusiasmado à implementação da Lei 15.326/26 para enquadrar os ADIs da rede municipal do Recife na carreira do magistério.

Gratidão @proflucienecavalcante e a vereadora @kari_ssantos. Mulheres na política impactando a vida de outras mulheres. Vamos juntas até a vitória 👏👏👏👏

→ Apoio entusiasmado a Kari Santos e à Deputada Luciene Cavalcante pela colaboração em defesa da educação infantil e da valorização dos educadores.

Aprova a lei 15326/26 , enquanto todos os município desse Brasil não for reconhecido , nos vamos estar com elas sempre ,um por todas e todas por um .

→ Apoio à aprovação da Lei 15.326 para enquadrar as ADIs na carreira do magistério, com defesa de aplicação uniforme em todos os municípios do Brasil.

Regularização da lei federal 15.326 #SomosTodasProfessoras

→ Apoio às greves e mobilizações das ADIs da rede municipal do Recife pela regularização da carreira docente sob a Lei federal 15.326, afirmando que o enquadramento formal no magistério é essencial para reconhecer o cuidado, a educação e o brincar como princípio pedagógico.

@victor_marques enquadramento dos adi's no magistério. É direito

→ Apoio ao enquadramento dos ADIs da rede municipal do Recife no magistério, reconhecendo a carreira docente e a integração entre cuidar, brincar e educar.

@victor_marques cumpra a lei e enquadre os ADI's.

→ Apoio direto à exigência de enquadramento dos ADIs da rede municipal do Recife na carreira do magistério, conforme a Lei nº 15.326, defendido por Victor Marques.

Aplicação da Lei 15.326/26 é um direito @victor_marques . Valorização já!

→ Apoio à aplicação da Lei 15.326/26 e valorização da educação infantil, com reconhecimento aos educadores do Recife.

A lei 15.326 é a valorização do professor de creche @victor_marques Vamos enquadrar o ADI

→ Apoio entusiasmado à valorização da educação infantil no Recife e à enquadramento dos ADIs na carreira do magistério, defendendo a Lei 15.326.

A nossa luta é todo dia, educação não é mercadoria. !!!!!

→ Apoio à valorização da educação pública e à valorização dos profissionais da educação, especialmente aos ADIs da rede municipal do Recife, sem mercantilização nem cortes.

Aprovação urgente da PL 2531

→ Apoio entusiasmado à aprovação da PL 2531 que regula a carreira da educação infantil, articulada pela vereadora Kari Santos com apoio de parlamentares como Luciene Cavalcante.

Temos que apoiar quem esta apoiando a qualidade na Educação 👏👏👏👏👏👏👏Parabéns. Gratidão

→ Apoio entusiasmado a Kari Santos pela ativação de políticas que valorizam a educação infantil e a implementação da Lei 15.326/2026, reconhecendo lucidez da parceria com a deputada Luciene Cavalcante e atuação local pela educação.

@victor_marques cumpra a le! Enquadramento dos ADIs já!

→ Apoio à enquadramento dos ADIs da rede municipal do Recife na carreira do magistério é defendido, com ressalva de que a cobrança de cumprimento imediato aparece ironicamente como pressão política.

Que a lei seja cumprida 15.326/26👏👏👏

→ Apoio legítimo à cobrança por cumprimento da Lei 15.326/26 para inclusão dos ADIs na carreira do magistério do Recife, destacando a necessidade de reconhecimento formal sem ironias.

Fiz magisterio tecnico no iep 13 de maio no recife cheguei a ensinar em escolas depoi o mec nâo enchergou e so viu pedagogiabquevseria so pra outras funçoes e nâo sala de aula

→ Apoio à valorização da educação infantil reconhecida pela Lei 15.326/2026, com reclamação de que o magistério técnico foi desvalorizado quando o MEC não enxergou o ensino e privilégios para outras funções fora da sala de aula.